Evaluación y Diagnóstico en Niños, Adolescentes y Adultos.
Informes – Reeducación e Intervención en TDAH
EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN (TDA-TDAH)
EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN (TDA-TDAH)
REEDUCACIÓN E INTERVENCIÓN DE DÉFICIT DE ATENCIÓN (TDA-TDAH)
INFORMES DE TDAH FIRMADOS POR PROFESIONALES COLEGIADOS
ESPECIALISTAS EN EVALUACIÓN DEL DÉFICIT DE ATENCIÓN
Desde 2006, somos el centro de referencia a nivel nacional e internacional en diagnóstico y reeducación del déficit de atención, contando con el equipo de los profesionales más prestigiosos en el campo
EVALUACIÓN DE DÉFICIT DE ATENCIÓN
Evaluaciones exhaustivas del déficit de atención con todos los elementos de diagnóstico diferencial a través de técnicas innovadoras y pruebas estandarizadas.
INFORMES DE DÉFICIT DE ATENCIÓN
Nuestros informes son los más completos y técnicos, rapidez en la entrega. Todos nuestros informes incluyen medidas de respuesta específicas para el Centro Escolar.
REEDUCACIÓN DE DÉFICIT DE ATENCIÓN
Generamos el mayor impacto en el entorno académico, personal y social en niños, adolescentes y adultos en sesiones semanales o quincenales, según necesidades. Presencial y Online
FORMACIÓN EN DÉFICIT DE ATENCIÓN
Escuelas de familia, cursos presenciales, cursos online, y nuestro blog y podcast totalmente gratuitos para que te conviertas en el mayor experto en Déficit de Atención.
REFERENCIA EN DÉFICIT DE ATENCIÓN A NIVEL NACIONAL
A la Vanguardia en Evaluación y Reeducación Atencional
Desde el año 2006 en que iniciamos nuestra actividad hemos evaluado miles de escolares que nos visitan desde diferentes partes de la geografía de España, diferentes puntos de Europa y Estados Unidos por nuestra eficacia, profesionalidad, rigor, eficiencia y profesionalidad.
EQUIPO DE ESPECIALISTAS EXPERIMENTADO
Nuestros especialistas en Evaluación y diseño de Planes de Educación cuentan con dilatada experiencia y reconocimiento profesional e investigador.
PROCESO INDIVIDUALIZADO Y ALTAMENTE EFICIENTE
Nuestro proceso de evaluación NO es estándar. Se adapta a las necesidades de cada escolar y de la situación contextual, familiar y social que se presentan.
ALTO IMPACTO Y MEJORA ATENCIONAL CON NUESTRAS SESIONES
El diseño del proceso de Reeducación parte de la más exhaustiva Evaluación, por tanto genera el mayor impacto reeducativo posible.
SEGUIMIENTO Y COORDINACIÓN CON EL CENTRO ESCOLAR
Tras la evaluación, realizamos seguimientos periódicos desde el equipo de Evaluación para guiar la reeducación y ofrecer pautas a familia y Centro Escolar.